Coesione Italia 21-27
Le risorse finanziarie assegnate alle politiche di coesione per il ciclo 2021-2027, ammontano complessivamente a 142,6 miliardi di euro per il settennio (aggiornamento al 29 febbraio 2024) di cui 102,4 miliardi di euro al Mezzogiorno e 38,5 miliardi di euro al Centro Nord, oltre a 1,6 miliardi di euro non ripartiti territorialmente. Il valore totale include:
- le risorse UE assegnate all’Italia sul Quadro Finanziario Pluriennale (QFP) 2021-2027 dell’UE per i Fondi strutturali FESR e FSE+ e per il JTF – Fondo per la transizione giusta, incluso quanto assegnato su NGEU (NextGenerationEU), oltre al cofinanziamento nazionale del Fondo di rotazione (Fondo ex art. 5 legge 183/1987) come definito dalla delibera CIPESS n. 78/2021 e nell’ Accordo di Partenariato 2021-2027. La ripartizione territoriale prevista a livello europeo per l’Italia per il 2021-2027 prevede che nella categoria “Transizione” ricadano Marche e Umbria (Centro-Nord) e Abruzzo (Mezzogiorno)
- il Fondo nazionale per lo sviluppo e la coesione (FSC), a partire dalle disponibilità assegnate con l’art. 1, commi 177 e 178 della Legge di bilancio per il 2021 n. 178/2020 e con la Legge di bilancio 2022 e delle successive riduzioni, preallocazioni di legge e impieghi mediante delibere del CIPESS. Con il decreto-legge n. 59/2021 e s.m.i. art. 2, il Fondo è stato, altresì, rifinanziato al fine di dare copertura all’importo di risorse FSC 2021-2027 inserite nel Piano nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR). Si conferma la chiave di riparto territoriale che assegna, per il complesso del Fondo, l’80 per cento al Mezzogiorno e il 20 per cento al Centro-Nord. Con il decreto-legge n. 124/2023 si conferma la chiave di riparto territoriale che assegna, per il complesso del Fondo, l’80 per cento al Mezzogiorno e il 20 per cento al Centro-Nord.
- le risorse nazionali complementari del Fondo di rotazione delle regioni meno sviluppate 2021-2027 (Molise, Campania, Puglia, Basilicata, Calabria, Sicilia e Sardegna) e regionali in transizione (Abruzzo).
Alle risorse specificamente stanziate per le politiche di coesione nel 2021-2027 si aggiungono le dotazioni previste dal Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR) per favorire la coesione territoriale.
Per la concessione di aiuti per investimenti a finalità regionale, la Commissione europea approva una specifica carta degli aiuti a validità pluriennale che indica i territori ammissibili e le intensità massime di aiuto. Dal gennaio 2022 è in vigore la carta degli aiuti 2022-2027.
PON ESTATE_Disseminazione iniziale
timbro_PON ESTATE_Disseminazione avviso 59369-19.04.2024-signed
Nomina Responsabile Unico del procedimento (RUP)
timbro_PON ESTATE_Nomina RUP-signed
PON ESTATE 2023-2024 e 2024-2025_Avviso 59369 del 19/04/2024_LETTERA DI AUTORIZZAZIONE
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AVVISO – 59369, 19/04/2024, FSE+, Percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni negli anni scolastici 2023-2024 e 2024-2025 – CANDIDATURA N. 912
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Apertura dell’avviso pubblico relativo al Piano Estate per gli anni scolastici 2023/2024 e 2024/2025
Si rende noto al personale e alle famiglie, agli studenti che dal 22 aprile e fino al 24 maggio 2024 è possibile presentare un progetto relativo ai percorsi educativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità durante il periodo di sospensione delle lezioni, in adesione al c.d. Piano Estate, all’Attività di Gestione del Programma Nazionale “ Scuole e Competenze 2021 – 2027”.
Le modalità e finalità di partecipazione sono descritte nei documenti allegati:
- Decreto MIM prot.n°72 dell’11.04.2024;
- Nota MIM n°56244 dell’11.04.2024;
- Avviso MIM prot.n°59369 del 19.04.2024
In data 30.04.2024, la scrivente DS ha ricevuto un gruppo di docenti che ha espresso alcune proposte confluite in una bozza di progetto che viene allegata al fine di comprendere come si articola la proposta progettuale. È solo un esempio e ne stiamo discutendo in queste settimane anche con i consigli di classe.
Considerata l’elevata possibile ricaduta positiva all’interno della nostra comunità scolastica di una adesione a tale iniziativa, si invita a prendere accurata visione dei documenti e a valutare la possibilità di presentare una proposta progettuale nei tempi ed entro e non oltre il 17.05.2024 per la delibera del collegio dei docenti.
Saranno organizzate attività (corsi di lingua straniera, corsi di informatica, attività sportive e ricreative) rivolte agli alunni della scuola primaria e della scuola secondaria di I e II grado, in forma totalmente gratuita, in quanto finanziate da specifici fondi riguardanti il “Piano per la definizione di percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni negli anni scolastici 2023-2024 e 2024-2025 (c.d. Piano Estate) a valere sulle risorse di cui al Programma nazionale “PN Scuola e competenze 2021- 2027”.
Nel corso della conferenza di servizio con l’USR Abruzzo per la provincia di Pescara è stata sottolineata l’importanza di coinvolgere gli studenti del Liceo oltre le famiglie. In particolare sono state sottolineate le 100 ore che possono essere dedicate alla formazione di lingua inglese.
Si allega, pertanto un sondaggio da inviare entro e non oltre l’11.05.2024.
La risposta al sondaggio indicato consentirà all’Istituzione scolastica la valutazione all’adesione a tale opportunità. Tuttavia, in questa fase non si tratta di un’adesione formale, che sarà in seguito richiesta, quanto piuttosto di comprendere se i numeri siano tali da sostenere l’avvio dell’iter dell’iniziativa.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSffFSJCZUCOiHrgodo4eeqWSFDdcbPOUy0c2e4jnl1x8xzEZw/viewform
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